nV孩倒也沒(méi)管此人驚嚇不驚嚇，只將紙筆收起來(lái)，便頭也不回地往校內(nèi)繼續(xù)走。

        姚灼搓了搓手臂上的J皮疙瘩，開(kāi)始相信他們倆都是活人了，并開(kāi)始好奇下個(gè)問(wèn)題。

        她晚上去學(xué)校里g嘛？

        這樣好奇著，他也遵循好奇心地放輕腳步，偷偷跟上nV孩了。

        好奇心害Si貓，但作為尊貴的靈長(zhǎng)類動(dòng)物，他想來(lái)是不會(huì)和那群貓科小東西一樣被害Si的。

        nV孩一路往回，拐了個(gè)彎，恰好停在他們班門口，姚灼趴在窗臺(tái)邊看著，nV孩走到他的座位旁，彎身越過(guò)他的位置，從他同桌的cH0U屜里取走一樣?xùn)|西戴在耳朵上。

        看著似乎不像耳機(jī)，更像助聽(tīng)器。

        回想剛剛她使用紙筆對(duì)談的方式，姚灼後知後覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，nV孩似乎是聾啞人。

        嗯等等，nV孩從他同桌的cH0U屜……不對(duì)，她是他同桌？

        姚灼的印象中，他的同桌一直空著，但隱約聽(tīng)說(shuō)這幾天班上會(huì)來(lái)轉(zhuǎn)校生。

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