「臺(tái)中配送網(wǎng)靠低cH0U成拉商家，卻留不住''''阿婆便當(dāng)''''這樣的口碑店；咱們不僅給優(yōu)質(zhì)商家降cH0U成，還幫他們做校園宣傳、設(shè)計(jì)定制餐盒貼紙，讓商家跟著咱們能賺更多錢(qián)?！挂环才e了個(gè)例子，「上周阿婆便當(dāng)

        「臺(tái)北的商家資源更優(yōu)質(zhì)，咱們提前30天對(duì)接''''胡須張''''''''摩斯?jié)h堡''''這些連鎖品牌，承諾''''上線(xiàn)首月幫他們做10場(chǎng)校園試吃''''?！顾χf(shuō)，「等咱們?cè)谂_(tái)北上線(xiàn)，用戶(hù)打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)看到的全是熟悉的好店，這就是供給端的壁壘?！?br>
        3.優(yōu)勢(shì)三：“聊聊社交+留存”——擺脫補(bǔ)貼依賴(lài)，做“學(xué)生離不開(kāi)的平臺(tái)”

        「臺(tái)中配送網(wǎng)靠補(bǔ)貼拉新，補(bǔ)貼一減訂單就跌；咱們的聊聊平臺(tái)，現(xiàn)在有4萬(wàn)用戶(hù)在上面拼單、出二手、聊社團(tuán)——用戶(hù)來(lái)訂餐，還能順便找考研資料、約打球，這粘X別人學(xué)不會(huì)?！挂环泊蜷_(kāi)單線(xiàn)的後臺(tái)數(shù)據(jù)，「再上線(xiàn)前，學(xué)生們就靠前，不用連學(xué)校補(bǔ)助。

        “互聯(lián)網(wǎng)早期，用戶(hù)最容易''''用慣了就不換''''?！彼麖?qiáng)調(diào)，“咱們要做的，就是讓學(xué)生覺(jué)得''''聊聊外送不只是訂餐工具，更是校園生活的一部分''''——這才是能支撐全臺(tái)布局的長(zhǎng)期根基?！?br>
        三、凝心聚力：以全臺(tái)目標(biāo)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，把「?jìng)€(gè)人成長(zhǎng)」綁在「平臺(tái)成功」上

        「現(xiàn)在咱們團(tuán)隊(duì)里，有人從不會(huì)跟商家談判，變成能簽下20家店的代理；有人從只會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單代碼，變成能優(yōu)化服務(wù)器架構(gòu)的技術(shù)骨g。」一凡看向在場(chǎng)的成員，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是認(rèn)可，「接下來(lái)進(jìn)臺(tái)中、臺(tái)北，咱們不僅要讓每個(gè)人都能拿下市場(chǎng)，更要——每個(gè)人都可以跟著駐點(diǎn)臺(tái)中的，能學(xué)會(huì)區(qū)域運(yùn)作；負(fù)責(zé)臺(tái)北技術(shù)的，能積累大流量平臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)

        「別人可能覺(jué)得一群學(xué)生做不成全臺(tái)的事''''，但咱們知道，咱們有成熟的模式，有提前看到趨勢(shì)的眼光，更有一起拼的決心。，一凡舉起手里的資料，「接下來(lái)，咱們按計(jì)劃推進(jìn)，臺(tái)中打穩(wěn)、臺(tái)北打響，全臺(tái)的版圖，就走一步！」

        教室里響起熱烈的掌聲，有人立刻拿出筆記本細(xì)化配送員招募計(jì)劃，有人開(kāi)始對(duì)接臺(tái)北的商家資源——這群學(xué)生團(tuán)隊(duì)，不僅看清了互聯(lián)網(wǎng)早期的紅利，更懂得用核心優(yōu)勢(shì)拆解目標(biāo)，用共同成長(zhǎng)凝聚力量。當(dāng)別人還在m0索的時(shí)候，他們已經(jīng)帶著前瞻的布局和堅(jiān)定的信心，朝著全臺(tái)校園外送的目標(biāo)，穩(wěn)步前進(jìn)。

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